Уважаемые коллеги и родители, предлагаю вашему вниманию картотеку по «Экологическому развитию детей». 

1.«ЧТО ГДЕ РАСТЁТ?»

Цель: Учить детей понимать происходящие в природе процессы; показывать зависимость всего живого на земле от состояния растительного покрова.

 Ход игры: Воспитатель называет разные растения и кустарники, а дети выбирают только те, что растут в данной местности. Если растут – дети хлопают в ладоши или прыгают на одном месте (движение можно выбрать любое), если нет – дети молчат. 

 Растения: вишня, яблоня, пальма, шиповник, смородина, абрикос, малина, апельсин, лимон, груша, ананас и т.д.

2. «ЧТО ЛИШНЕЕ?»

Цель: Закреплять знание признаков разных времён года, умение чётко излагать свои мысли; развивать слуховое внимание.

 Ход игры: Воспитатель называет время года: «Осень». Затем перечисляет признаки разных времён года (птицы улетают на юг; расцвели подснежники; желтеют листья на деревьях; падает пушистый белый снег). Дети называют лишний признак и объясняют свой выбор.

3. «МОЁ ОБЛАКО».

Цель: Развивать воображение, образное восприятие природы.

 Ход игры: Дети садятся на одеяла или на корточки, рассматривают небо и плывущие облака. Воспитатель предлагает пофантазировать и рассказать, на что похожи облака, куда они могут плыть.

4. «НАСЕКОМЫЕ».

Цель: Закреплять умение классифицировать и называть насекомых. 

 Ход игры: Дети становятся в круг, ведущий называет насекомое (муха), и передаёт мяч соседу, тот называет другое насекомое (комар) и т.д. Кто не сможет ответить, выходит из круга. Ведущий говорит «Летающее насекомое – бабочка» и передаёт мяч, следующий отвечает: «Комар» и т.д. По окончании круга ведущий называет «Прыгающее насекомое» и игра продолжается.

5. «ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ».

Цель: Закреплять знания о многообразии птиц. 

Ход игры: Воспитатель называет птиц вперемешку, кто заметит ошибку, должен хлопнуть в ладоши (воробей, ворона, муха, снегирь и т.д.).

6. «ЦВЕТЫ».

Цель: Закреплять умение детей классифицировать и называть комнатные и садовые растения.

 Ход игры: Дети становятся в круг. Ребёнок называет комнатное растение (фиалка) и передаёт мяч соседу, тот называет другое растение (бегония) и т.д. Кто не сможет ответить, выходит из круга. Во втором круге водящий называет садовые растения, и игра продолжается.

7. «РАССКАЖИ БЕЗ СЛОВ».

Цель: Закреплять представления об осенних изменениях в природе; развивать творческое воображение, наблюдательность. 

 Ход игры: Дети образуют круг. Воспитатель предлагает изобразить осеннюю погоду мимикой лица, жестами рук, движениями: стало холодно (дети ёжатся, греют руки, жестами надевают на себя шапки и шарфы); идёт холодный дождь (открывают зонтики, поднимают воротники).

8. «ОХОТНИК».

Цель: Упражнять в умении классифицировать и называть животных.

Ход игры: Дети становятся перед чертой, в конце участка – стульчик. Это «лес» («озеро», «пруд»). В «лес» отправляется «охотник» - один из играющих. Стоя на месте, он произносит такие слова: «Я иду в лес на охоту. Буду охотиться за …». Здесь ребёнок делает шаг вперёд и говорит: «Зайцем», делает второй шаг и называет ещё одно животное и т.д. Нельзя два раза называть одно и то же животное. Победителем считается тот, кто дошёл до «леса» («озера», «пруда») или прошёл дальше.

9. «НЕ ЗЕВАЙ!» (птицы зимующие, перелётные).

Цель: Развивать слуховое внимание, быстроту реакции. 

Ход игры: Воспитатель даёт всем детям названия птиц и просит внимательно следить: как только прозвучит их название, они должны встать и хлопнуть в ладоши; кто прозевает своё название, выходит из игры.

10. «ОТГАДАЙ НАСЕКОМОЕ».

Цель: Закреплять знания детей о насекомых. 

Ход игры: Воспитатель загадывает слово, но говорит только первый слог. Например: начало слова ко… Дети подбирают слова (комар). Кто первым угадал, тот получает фишку. Выигрывает ребёнок, набравший больше фишек.

Праздники каждый день

Календарь праздников

Уважаемые родители, ни для кого не секрет, в мире существует много разных праздников. Сегодня один из самых добрых и приятных праздников.

   День дарения подарков отмечается 17 июля. Это интересный и приятный праздник. Его цель – подарить частичку себя, поделиться душевной теплотой, любовью, хорошим настроением.

  Подарки чаще приурочивают к праздникам. Этот день дает возможность без причины, официального повода, конкретного торжества преподнести или получить ни к чему не обязывающий приятный сюрприз. Сделать сразу много подарков легко, ведь никто не ограничивает полет фантазии. Ее только нужно слегка подтолкнуть.

  Человека порадует уделенное ему внимание – звонок по телефону, записка на зеркале в прихожей с пожеланием удачного дня. Поднимет настроение улыбка. Подаренная от чистого сердца, она способна вызвать ответное чувство. Ценным подарком окажется день, проведенный вместе с дорогим и близким человеком. Для этого необходимо перенести важные встречи, отложить срочные дела и посвятить время тем, кто вслух или только взглядом просит об этом.

  Любой человек может в такой день преподнести подарок – погладить бездомную кошку, почесать за ухом выброшенного пса, угостить животное сосиской. Они непременно окинут его благодарным взглядом.

Дарите подарки, делайте добрые дела!

Безопасность летом

Рекомендации родителям по организации летнего отдыха детей

Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать, чтобы не навредить ребёнку. И вам могут пригодиться эти рекомендации

   Добрый день, уважаемые родители! Сегодня в России отмечают « День семьи, любви и верности».

Счастливого дня семьи, любви и верности. Ведь семья — это самая большая драгоценность, и ничто в жизни не сможет заменить ее тепло. Ведь вместе гораздо легче противостоять жизненным трудностям, бороться и побеждать. И как приятно делиться своими победами с самыми близкими, или отдыхать в кругу семьи от жизненных бурь. Сегодня, в день семьи, поздравляю вас и надеюсь, что в вашей семье всегда царит мир, любовь, взаимопомощь и взаимопонимание.

Добрый день, уважаемые родители. Во время самоизоляции я изготовила для ваших детей дидактические игры - мозаики-головоломки. Сделаны они из пластика и на самоклеящейся основе нанесён рисунок мозаики.  Представляю вашему вниманию эти игры.

Головоломки   « Рыбки», « Сердечки», «Бабочки».

Задачи: формировать представления  о геометрических фигурах, усвоение соотношения целого и части;

Умение составлять целое из частей;  так, чтобы все половинки рисунков подходили друг  к  другу как по смыслу, так и по цвету.

Формировать  умения разбивать сложную задачу на несколько простых. 

 Закреплять знание основных цветов, умение сопоставлять предметы по  цвету;

 Развивать мелкую моторику рук;

Развивать зрительное восприятие, логического  мышление, цветоощущения.  

Ход игры: ребёнок должен подобрать по цвету и форме квадратики, чтобы получилась одна большая картина, состоящая из отдельных изображений.

PS. Занимательная головоломка только на первый взгляд проста: поломать над ней голову будет интересно даже взрослому. Игра-развивает мышление, наблюдательность, усидчивость.

                         

                                 Выпускной 2020г.

Дорогие наши детки, мы с грустью, но с гордостью выпускаем вас из таких , уже родных стен  детского сада. Мы желаем вам, взрослеть, становиться ещё умнее и самостоятельнее. Ничего не бойтесь, ведь впереди вас ждёт столько нового, интересного, увлекательного. Скоро школа встретит вас . И вы обязательно подружитесь, с вашими новыми учителями, встретите настоящих и верных друзей среди ваших одноклассников. Найдёте много ответов на ваше постоянное " А зачем?", "А почему?". В ДОБРЫЙ ПУТЬ РЕБЯТА!

                     1 июня -День защиты детей     

   С Днём защиты детей! Пусть наши дети как можно дольше  остаются детьми. Беззаботными, весёлыми, радостными. Хочется пожелать, чтобы каждый ребёнок был здоров и окружён заботой родителей. Пусть небо над головой всегда будет мирным, а каждый новый день- добрым и интересным. А родителям пожелаем терпения, доброты и нежности. Не забывайте, что именно вы в ответе за счастливое и безопасное детство ребятишек!
            Дети- это радость, это улыбки без  причины, это прекрасное настроение, которое они дарят. Это любовь, которой они делятся - исренняя, честная, просто так, от всего их маленького сердечка. Давайте беречь эти светлые и сияющие глаза! С Днём защиты детей!

   Занятия с детьми на самоизоляции

          Как провести время в период карантина без ущерба для своей нервной системы и с пользой для ребёнка? В первую очередь необходимо составить план мероприятий на следующий день, это систематизирует ваше время и отвлечёт от тревожных мыслей.
      Для наших детей этот период может стать особым и незабываемым по количеству внимания и душевного тепла со стороны родителей. И воспитатели и родители, мы имеем уникальную возможность сблизится  с нашими детьми, как никогда.
       Дети по природе любознательны, а значит, они всё время хотят чего-нибудь нового. Предлагаю вам несколько увлекательных идей совместных занятий.
          На сайте нашего детского сада вы можете посмотреть раздел "Рисование ладошками", "Лепим из солёного теста".